Развитие ребенка
Мяч или кубики?
Глава из книги Т.В.Бабушкиной "О щедрой радости детства"
Загляните в детскую комнату — там в уголке наверняка спрятался бойкий резиновый мячик, и, возможно, даже не один. А в коробке непременно — множество больших и маленьких, деревянных и пластмассовых, разноцветных и однообразных кубиков.
Или они разбросаны где только можно, или уже послужили строительной идее. Мячи и кубики — эти атрибуты детской игры, неизменные спутники растущего человека. Давайте приглядимся к ним внимательнее.
Мяч — это круг, который удобно обнимать.
Кубики — это квадрат, с которого хочется начать строительство башни...
Мяч — может жить и один в доме.
Кубики — располагаются стайкой.
Мячики — бывают маленькие, средние, детские и взрослые.
Кубики — почти всегда маленькие, совсем большой кубик — это Дом.
Мячики — живут в вечной подвижности. Им трудно отдыхать, и они то и дело куда-нибудь закатываются... В друзья себе выбирают непосед.
Кубики — тяготеют к устойчивости и основательности. Этому и учат.
Мяч — можно схватить руками и послать в кольцо или сетку. Удар ногой для него не обида, а обретение траектории.
Кубики — с ногами детей стараются не общаться. Одно недопустимое движение и уже — грубость или разрушение... Кубики требуют осторожного обращения. Они больше общаются с пальчиками в терпеливом пространстве и времени детского строительства. Рядом с кубиками живёт равновесие.
Мяч одинаково открыт со всех сторон.
У кубика неизвестно что за углом грани: то буква, то рисунок. Сиди, испытывай свою тщательность.
Самый большой мяч оставляет на доске след меньший, чем простой кубик. Если нарисовать мелом мячику чёлочку и приложить к доске — останется — точка.
А от кубика, заштрихованного мелом — почти квадратное размытое облачко.
Мячу — так же приятно, когда его ловят, как и когда бросают. Чтобы доставить ему такое удовольствие, надо собрать свою ловкость в одну точку. Мяч — очень любит бегать вприпрыжку со своими маленькими друзьями, и когда его перебрасывают как тесто для колобка с ладони на ладонь...
А вот бегать и складывать кубики можно только в несуразных соревновательных играх, придуманных взрослыми...
Кубик — предпочитает плоскость стола или пола.
Мяч — воздух, небо и чужие стёкла.
Настоящие, новые кубики изначально замечательно пахнут древесиной.
О запахе мячей знают только мальчишки и то только сразу после игры...
Зато о мячике постарались написать стихи почти все детские поэты.
А вот о кубике...?
Некоторые мячики взрослеют вместе с мальчиками. Твердокожий мяч становится футбольным и сопровождает своего хозяина в любом возрасте. Но в отрочестве мяч — незаменимый помощник. Он спасает от насмешек сверстников и, сколько есть силы, тренирует юного друга у «стенки» или в одиночестве импровизированного поля.
Мяч освобождает руку...
Кубик оттачивает движение...
Мяч живёт в настоящем времени в россыпи моментальных прикосновений.
Кубик прорисовывает будущее, опредмечивая первые несложные построения и планы на языке детской архитектуры.
Да! У мячиков есть родственники: мыльные пузыри и воздушные шары. А наши бабушки и дедушки играли маленькими тряпичными мячиками на тоненькой длинной резинке, закреплённой на одном из пальчиков. И после броска в любую сторону мячик возвращался в детскую ладошку, радуя своей верностью и преданностью...
Не все дети, предпочитающие проводить время с кубиками, будут свободны в общении с мячом. И не все поклонники подвижной игры усядутся за усердное выстраивание. Но есть дети, говорящие на языках и кубика, и мяча. Важно только дать им возможность выбора.
Что выбирает ваш ребёнок — мяч или кубики?
Читайте также:
Стихии огня,воды,воздуха,песка и ...
Автор Татьяна Викторовна Бабушкина
многолетний руководитель клуба «Эстетика. Творчество. Общение»,
преподаватель кафедры педагогики Ростовского педагогического университета,
организатор совместной педагогической работы с детьми и взрослыми всех возрастов
Источник: Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для всех»
все записи
