Физиология малыша

Польза ползания

Ползать дети начинают в разное время, в среднем – с 6 до 9 месяцев, и, как правило, мальчики  раньше девочек. Каждому ребенку, согласно его природе, очень важно пройти период ползания. Иногда от некоторых мам можно услышать: «Мой ребенок не ползал, он сел, а потом сразу пошел».

• Если ребенка носили на руках в «ручной период», это способствовало развитию моторики, и такого не произойдет.

• Если родители создают адекватные условия для психомоторного развития малыша, ребенок обязательно будет ползать.

• Если же ребенок проводит время в детской кровати или манеже, если его начинают сажать до того, как он сделает это сам, если его развитие форсируют «ходунками», «помочами» и другими искусственными приспособлениями, естественная программа его развития может исказиться.

Ценность периода ползания (как и любого другого периода, прохождение которого заложено природой), переоценить сложно.

Период ползания – сенситивный период для формирования следующих качеств и особенностей:

• В этот период закладываются основы любви к познанию в будущем. В это время начинается освоение пространства. Это питает познавательную потребность и исследовательский интерес. Ограничение же передвижений ребенка в возрасте ползания приводит к постепенному угасанию этого интереса.

• В этот период закладываются основы самодостаточности личности в будущем, так как происходит формирование причинно-следственного мышления. Начинается освоение целеполагания, и как следствие, постижение ответственности за свои действия.

Самостоятельная постановка задачи (например, доползти до шкафа и открыть дверцу) и свободное её достижение тренирует инициативность, активность и смелость. Только в такой ситуации, когда ребенка не ограничивают в деятельности позволяют постичь свои возможности, происходит формирование ответственности за свое поведение, осознание связи между действием и следствием. А это и есть основа независимости и самостоятельности человека.

Конечно, все эти навыки ребенок, так или иначе, приобретает и позже, научившись ходить. Но легко и в полной мере он осваивает самостоятельное поведение и каузальное мышление только в период ползания.

У детей, не прошедших этап ползания, может хромать логическое мышление. Для тренировки такого типа мышления родители используют развивающие игровые методики, специально занимаются с ребенком, вместо того, чтобы предоставить природе сделать всё самой, легко, просто и естественно. А многие мамы и папы даже и не подозревают о таких методиках.

У других же детей, не ползавших тогда, когда этого требовала природа, недостает таких качеств личности, как независимость, уверенность в себе, активность. Сейчас существует даже психотерапевтическое направление, в рамках которого человек приобретает веру в себя, пройдя, наконец, период ползания уже во взрослом состоянии.

• В период ползания происходит развитие мозга: синхронизация работы полушарий и становление речевого центра.

• Ползание - единственный способ правильно сформировать изгибы позвоночника, точнее его второй изгиб. А здоровье позвоночника – здоровье всего организма.

Автор Анастасия Добровольская

психолог, преподаватель психологии и философии МГУ, мама двоих детей

Специально для информационного портала "Мир во мне"